Aperçu des sections

  • Généralités

    • En plus des compétences requises pour l’identification des oiseaux sur le terrain, l’objectif est de recevoir une connaissance élargie sur l’avifaune (comportements nuptiaux, migratoires, régimes alimentaires, etc.), indispensable à toute compréhension des espèces et des liens qui les unissent.

      Nous traitons toute l'avifaune d'Europe francophone : nous insistons évidemment sur les espèces nicheuses et hivernantes mais nous voyons également les espèces de passage et un cours est consacré aux raretés régulières.


    • Liste des cours

      Pack identification 1
      		        


      • Taxinomie;
      • topographie & description (outil 1 de la méthode);
      • les groupes (outil 2 de la méthode);
      • les familles (outil 3 de la méthode);
      • les passereaux divers : mésanges, hirondelles, petits grimpeurs et pie-grièches;
      • les granivores;
      • Anatidae 1 : les canards;
      • autres oiseaux d'eau : hérons, cormorans etc.;
      • rapaces diurnes 1 : les moyens;
      • introduction aux chants;
      • exercices récapitulatifs et évaluation finale.

      Pack identification 2 
      		         


      • Révision du pack 1;
      • les colorés (martin-pêcheur etc.) et les vocalisations;
      • les pics et les vocalisations;
      • les nocturnes et les vocalisations;
      • les Anatidae 2 : les oies et les cygnes;
      • les rapaces diurnes 2 : les petits et les vocalisations;
      • les insectivores terrestres/percheurs 1 : rougequeues, traquets etc. et les vocalisations;
      • les opportunistes et les vocalisations;
      • granivores : vocalisations;
      • exercices récapitulatifs et évaluation finale.



      • Révision des packs 1 et 2;
      • la méthode;
      • les rapaces diurnes 3 : les grands;
      • les insectivores acrobatiques/farfouilleurs 1 : les fauvettes et les vocalisations;
      • vocalisations des rapaces moyens;
      • les insectivores acrobatiques/farfouilleurs 2 : pouillots et roitelets et les vocalisations;
      • mésanges et passereaux divers (hirondelles etc.) : vocalisations;
      • les pigeons et tétras et les vocalisations;
      • limicoles 1 : premiers limicoles et les vocalisations;
      • exercices récapitulatifs et évaluation finale.
       
      Pack identification 4
      		  


      • Révision des packs 1, 2 et 3;
      • les Laridae - Sternidae;
      • les insectivores acrobatiques/farfouilleurs 3 : troglodyte, cisticole, locustelles... et les vocalisations;
      • les insectivores terrestres/percheurs 2 : pipits et bergeronnettes et les vocalisations;
      • limicoles 2 : les chevaliers et les vocalisations;
      • non passereaux divers : les martinets, les grues et les cigognes, les coucous et les vocalisations;
      • l'âge et sexe des rapaces (3 cours);
      • exercices récapitulatifs et évaluation finale.
       
       
       Pack identification 5
      		  


      • Révision des packs 1, 2, 3 et 4;
      • les insectivores acrobatiques/farfouilleurs 4 : hypolaïs et rousseroles et les vocalisations;
      • l'âge des Laridae;
      • limicoles 3 : les bécasseaux;
      • non passereaux - les femelles d'Anatidae;
      • les pélagiques;
      • passereaux - les femelles ;
      • non passereaux - raretés;
      • passereaux - raretés;
      • exercices récapitulatifs et évaluation finale.
       
      (avec certificat)
             		  


      • Introduction à l’éthologie
      • Histoire de l’éthologie
      • Les territoires
      • Le mariage
      • Les nids
      • La nichée
      • Les gentils jardiniers
      • L'été du Pinson des arbres
      • La migration
      • L'automne et l'hiver du Pinson des arbres
      • Exercices récapitulatifs et évaluation finale du pack 5


      A la fin du pack "introduction à l'éthologie", deux cours vous permettent de réviser toute la matière (vue dans les packs "identification 1 à 5" et dans le pack "introduction à l'éthologie") et de passer l'examen final afin de décrocher le certificat du Mooc Ornitho.